新入社員研修

「評価」というものに改めて目を向けることができました。もし他社で働いていたとしたら、ただガムシャラに働いたかもしれないところを識学では他者(上司)からの評価を正当に受けることができ、その結果自分自身が成長できる環境があるのだと実感しました。

「学びの獲得」が自分の考え方と合致していました。私は体育会に所属しており、学ぶ姿勢がいかに大切かということを身をもって経験しております。だからこそ、早くに知識と経験を積み、インサイドセールス課で結果を残し、次にコンサルタントとしてお客様にサービスできるよう努力をしようと思います。

「相互認識のズレ」が私の考え方とズレていました。後輩が大会の成績が悪いと「なぜ成績が上げられないのか」について詰めてしまうものの具体的な施策を提示していなかったと反省をすることができました。
この反省を生かし、さらに明確かつ具体的な内容を提示し、チームとして成長していきます。

組織での自己の立場を認識して行動する大切さ。自身はあくまで上司から評価を受ける被評価者であることを自覚し、進んで学びを獲得せねばならず、組織の中で自身がすべきことを行なって成果を出してこそ、自身の評価と成長につながってくるのだと気づかされた。

社会においては他者評価が「評価」であるということ。主観ではなく客観で測れる尺度、すなわち数字で見える成果や決定権者の要求を満たす成果を追求していくことが「評価」になる。自己評価は、今後の成果を出すための“反省”としての手段くらいのもので、それは社会でいう「評価」ではない。

時感覚のこと。自分は、なるべく筋道から逸れないように、慎重になりながら物事を進めていくようにしてしまいがちである。時間短縮=価値という認識がなかったので、「とにかくすぐやってみる」ことは、今後自分が社会人として未知・未体験に触れていかなかければならないときに、とても重要に感じる。

登壇講師の冨樫著の書籍です。当該著書に沿って、本研修は進みます。

「就職先の古臭い部分には、若い感性でドンドン意見していくといい」
「フラットな職場環境で自分らしい働き方を実現する」
「同僚同士で力を合わせて成果を目指す」
「新人でも経営者視点を持つ」etc……。

いずれも、新入社員の働き方として近年ではよしとされることですが、実はこれらを本当に実行してしまうと、あなたの成績は下がり、当然、人事での評価も下がってしまうことに……。

今も昔も、企業内で新人に求められる役割はそう変わっていません。企業経営者の間で最近、急激に人気が高まっている「識学」の第一人者が、キラキラした働き方ばかりを謳う世間の風潮に流されず、泥臭くても最速で「使える人材」「伸びる人材」になる方法を丁寧に解説する1冊です。

株式会社識学

2002年：立教大学経済学部卒
2015年：グロービス経営大学院にて経営学研究科（MBA）修了
2015年：株式会社識学　入社

現東証1部企業「ジェイエイシーリクルートメント」に12年勤務。幹部クラスの人材斡旋を経験。 名古屋支店長や部長職を歴任し、30～50名の組織マネジメントに携わる。株式会社識学入社後は100を超える企業経営者のマネジメントコンサルティングを行っています。